P Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil Di Puskesmas Panyipatan Implementation Of Classes For Pregnant Women At The Panyipatan Health Center
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Latar Belakang: Kelas Ibu Hamil merupakan salah satu program pelayanan kebidanan yang dilaksanakan secara lengkap sehingga berpengaruh untuk menurunkan Angka Kematian Ibu dan Angka Kematian Bayi. Namun masih belum maksimal diikuti oleh ibu hamil pelaksanaan kelas ibu hamil tersebut sehingga belum maksimal dampak kelas ibu hamil yang dirasakan, masih ditemukan ibu bersalin tanpa perencanaan persalinan.
Tujuan: Mengetahui pelaksanaan kelas ibu hamil di Puskesmas Panyipatan
Metode: Jenis penelitian ini adalah kunatitatif deskriptif menggunakan teknik total sampling dengan 30 responden. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Kuesioner. Analisis data penelitian menggunakan analisis univariat untuk mengetahui frekuensi dan persentase dari tiap variabel penelitian.
Hasil: Pelaksanaan kelas ibu hamil yang tertinggi dalam kategori baik sebanyak 80%, sedangkan pelaksanaan kelas ibu hamil yang tertinggi dalam kategori tidak baik sebanyak 20%.
Simpulan: pelaksanaan kelas ibu hamil yang tertinggi dalam kategori baik sebanyak 80%, sedangkan pelaksanaan kelas ibu hamil yang tertinggi dalam kategori tidak baik sebanyak 20%, masih terdapat pelaksanaan kelas ibu hamil yang belum maksimal, yang terlihat dari output belum maksimal di rasakan oleh masyarakat.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Colquitt, J., Lepine, J. A., & Wesson, M. J. (2014). Organizational Behavior: Improving Performance and Commitment in the Workplace (4e). New York, NY, USA: McGraw-Hill.
Debora & Gloria, 2021. Hubungan KeterampilanVBidan dalam Meningkatkan Partisipasi Ibu Mengikuti Kelas Ibu Hamil di Puskesmas Saitnihuta. Jurnal Ilmiah Kebidanan (JIDAN). [Online]. No. 1, Vol. 1.
Fauda, N., & Setyawati, B.2015. Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil Di Indonesia, (April), 67–75
Febriyanti, Siti Nur Umariyah & Yulianti, Evi., (2016). Peran Kader Kesehatan dalamMensukseskan Program Kelas Ibu Hamil di Wilayah Kerja Puskesmas Kedungmundu. Jurnal SMART Kebidanan. [Online]. No. 1, Vol. 3 hal. 52-61. http://stikesyahoedsmg.ac.id/ojs/index.php/sjkb/article/view/06
Gueguen, J., Fauvel, G., Luhman, N., & Bouchon, N. (2010). Health education: A practical guide for health care project
Hudajanti, N. N., Mahyudin, & Priono, D.2015. Hubungan Tingkat Pengetahuan Dan Motivasi Ibu Primigravida Dengan Keikutsertaan Dalam Senam Hamil Di Puskesmas Kopri Kecamatan Sungai Raya Tahun 2015, 3, 1–5
Kementerian Kesehatan RI. (2014). Pedoman, Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil. Jakarta: Direktorat Jenderal Bina GIZI dan KIA. Kementerian Kesehatan RI. (2020). Buku KIA. Kesehatan Ibu dan Anak. Jakarta Kemenkes dan JICA (Japan Internasional Cooperation Agency).
Lenzowski, E., Tung-Hahn, E., Higareda, J., McCormick, C., Markoff, T., Arffa, M., ... Alam, M. (2017). Video education to improve recognition of common benign and malignant cutaneous lesions and skin cancer prevention in the public. International Journal of Women’s Dermatology: 4-6. http:// doi.org/10.1016/j.ijwd.2017.10.005
Ni’mah, Siti Shobihatum., Hydayatun, N.2016. Hubungan Motivasi Dengan Perilaku Dalam Pelaksanaan Senam Hamil. Midwifery Journal Of STIKes Insan Cendekia Medika Jombang, 11(1), 1–10
Sulistiyani, C. N.2016. Hubungan Kepatuhan Ibu Menjalankan Senam Hamil Dan Posisi Persalinan Dengan Lama Persalinan Kala II Di Wilayah Puskesmas Boja II Kabupaten Boja Tahun 2016, 8–14.
Suarayasa. K. (2020). Strategi menurunkan Angka Kematian Ibu (AKI) di Indonesia, CV. Budi Utama, Yogyakarta.
Yenni, Angka, A. T., Datuan, O., & Hasni. (2021). Hubungan Antara Dukungan Suami dengan Partisipasi Ibu Mengikuti Kelas Ibu Hamil di Wilayah Kerja Puskesmas Andowia Kecamatan Andowia Kabupaten Konawe Utara. Jurnal Komunitas Kesehatan Masyarakat, 3(1), 64-71. doi:https://doi.org/10.36090/jkkm.v3i1.1095